På Mørkhøj skole er vores udgangspunkt, at alle er en del af det læringsmæssige og sociale fællesskab på skolen og at alle børn og voksne lærer af hinandens forskelligheder – både de, der ikke møder vanskeligheder på deres vej gennem skolelivet og de der gør.
Når vi arbejder med at skabe et godt miljø på skolen og med at udvikle en skole for alle børn, handler det om flere indsatser samtidig:
Det store skolefællesskab
Klassefællesskabet
Det enkelte barn
I det arbejde har alle parter i skolen et ansvar og en opgave – både de voksne på skolen, forældrene og eleverne.
For at lykkes med en skole for alle, skal vi arbejde sammen om det. De voksne på skolen skal være rammesættende og tydelige og samtidig skal der være en forståelse af ”at børn gør det godt, når de kan” og at vi voksne skal hjælpe og støtte børnene.
Forældrene er en vigtig part i dette arbejde, og som almindelig forælder kan man støtte fællesskabet ved hjemme at tale ordentligt om andre børn og voksne. Man støtter også fællesskabet ved at deltage i forældremøder og ved at deltage og hjælpe med i de forskellige arrangementer, der er i klassen og på skolen.